مـــادران و پدران مهــربان و پسران و دختران با اندیشه خدائی

http://mother20.persianblog.ir-http://hlgole.parsweblog.com/-/. http://lorestani.bloghaa.com/-http:/.-http://mother20.blogfa.com-/http://hlgole1.persianblog.com/-mother20.mihanblog.com-/-mother20.blogsky.com-/-http://eshghekhodayi.blogfa.com-http://hlgole.loxblog.com/-/-.

کودک نابغه شما این ۱۰ نشانه را دارد؟!
ساعت ۱٢:٤٤ ‎ق.ظ روز یکشنبه ٢٧ آذر ۱۳٩٠  

 

کودک نابغه شما این ۱۰ نشانه را دارد؟!

 

 

 

 

 

 

بسیاری از پدران و مادران پیشاپیش رویای پیشرفت کودک خردسال خود را در سر می پرورانند اما بیشتر کودکان فقط از نظر والدین خود نابغه هستند. با وجود این برخی کودکان واقعا بااستعداد هستند؛ آیا کودک شما نیز جزء این گروه است؟ دستورالعمل های محدودی هستند که نبوغ و استعداد کودکان را نشان می دهند که در ادامه به ۱۰ مورد از آنها اشاره می شود:

▪ دامنه لغات پیشرفته: این که کودک زود به حرف بیاید به تنهایی نمی تواند نشانه نبوغ و استعداد او باشد، اما اگر او از لغات و جملات پیشرفته استفاده کند، احتمالا به همان باهوشی است که فکرش را می کنید. یک کودک ۲ ساله معمولی می تواند جمله ای مانند «یک سگ آنجاست» را به زبان بیاورد اما یک کودک نابغه این جمله را می گوید: «یک سگ قهوه ای در حیاط پشتی است و دارد گل ها را بو می کند.»

▪ درک مفاهیم پیچیده: کودکان بسیار باهوش می توانند مفاهیم پیچیده را درک کنند، از روابط گوناگون سر در بیاورند و انتزاعی فکر کنند. آنها مشکلات را عمیقا می فهمند و به راه حل ها می اندیشند.

▪ توجه به جزئیات: یک کودک نابغه اشتیاق فراوانی نسبت به جزئیات نشان می دهد. کودکان بزرگ تر ممکن است بخواهند درباره جزئیات و چگونگی عملکرد یک وسیله اطلاعاتی داشته باشند اما یک کودک خردسال نابغه می تواند یک اسباب بازی را دقیقا سر جای خودش قرار دهد و اگر چیزی در جای اصلی خودش قرار نگرفته باشد، متوجه می شود.

▪ طیف وسیع علاقه مندی ها: کودکان با استعداد به موضوعات گوناگونی علاقه نشان می دهند. یک ماه ممکن است از دایناسور ها خوش شان بیاید و ماه بعد به سراغ مباحث فضایی و... بروند.

▪ حفظ اطلاعات: اصطلاح «این گوش در و آن گوش دروازه» در مورد بسیاری از کودکان صدق می کند و کودکانی که جزء این گروه نیستند، قادر به حفظ دامنه گسترده ای از اطلاعات بوده و می توانند بعد ها نیز آنها را به خاطر بیاورند. از جمله نمونه های مشاهده شده در این زمینه می توان به کودک ۶ ساله ای اشاره کرد که پس از یک گردش تفریحی در موزه فضایی توانست یک راکت فضایی را دقیقا به تصویر بکشد.

▪ استعداد در زمینه هنر و موسیقی: کودکانی که استعداد غیرعادی در زمینه هنر و موسیقی از خود نشان می دهند اغلب با استعداد و نابغه هستند. کودکان خردسالی که با رعایت پرسپکتیو (تناسب دور و نزدیک) نقاشی می کشند،کارشان عالی است یا درک بالایی از رشته های گوناگون هنری دارند، در زمره کودکان با استعداد قرار می گیرند.

▪ حافظه خوب و قوی: بعضی از کودکان بااستعداد می توانند وقایعی را از گذشته (دوران طفولیت) خود به یاد بیاورند. مثلا یک کودک ۲ ساله نابغه ممکن است اتفاقی را که در ۱۸ ماهگی برای او روی داده به یاد بیاورد.

▪ توانایی خواندن و نوشتن در سنین پایین: اگر کودک شما به طور غریزی باهوش باشد، احتمالا خیلی زود بدون این که آموزش رسمی دیده باشد، توانایی خواندن و نوشتن را پیدا می کند.

▪ تمرکز بالا و طولانی مدت: کودکان را با بی دقتی و بی توجهی می شناسند اما گروه نابغه می توانند به مدت طولانی تمرکز خود را حفظ کنند.


بیگانه اگر وفا کند، خویش من است
ساعت ٥:٥٥ ‎ب.ظ روز شنبه ٢٦ بهمن ۱۳۸٧  

بیگانه اگر وفا کند، خویش من است

یکی بود ، یکی نبود . ماری بود و سوسماری .

آنها با هم دوست بودند صبح تا عصر توی بیابان می گشتند شب هم که می شد توی یک سوراخ می خزیدند .

نزدیکی های آن ها موشی لانه داشت .

موشی با هوش که همیشه می ترسید یک وقت خدا نکرده آن دو تا چشمانش به موش و بچه هایش بیفتد و کارشان زار شود .

موش می دانست که مارها از خوردن موش لذت می برند .

در کنار آنها موجود خطرناک دیگری زندگی می کرد که دشمن مار و سوسمار به حساب می آمد .

 خار پشتی که دلش برای یک مار و سوسمار خوشمزه ، لک زده بود .

از قضای روزگار یک روز خار پشت از جلوی لانه آنها عبور کرد

و صدای مار و سوسمار را شنید .


بسیار خوشحال شد و به فکر شکار آنها افتاد . با این فکر به لانه آنها حمله کرد و مار بیچاره و سوسمار بخت برگشته دشمن ر ا بالای سرشان دیدند و به سرعت به طرف صخره ها خزیدند . سوسمار که تند تر از مار حرکت می کرد شکاف سنگی را پیدا کرد و خودش را توی آن چپاند . مار هم به آن شکاف سنگ رسید و دوستش گفت : کمی جمع و جور شو تا من هم بیایم توی شکاف سنگ پنهان شوم . سوسمار گفت : شکاف سنگ باریک است و جایی برای تو نیست . مار گفت : چرا جا هست . اگر کمی خودت را جمع کنی برای من هم جا هست عجله کن الان خار پشت می آید و مرا می خورد . سوسمار گفت : پس زود باش فرار کن . اگر تو فرار کنی دنبال تو می آید و من از شرش خلاص می شوم . هر چه مار التماس کرد .
سوسمار گفت : هر کس باید به فکر خودش باشد حرفهای مار و سوسمار را موش هم می شنید موش کجا بود ؟ موش توی همان صخره لانه داشت . دلش برای مار سوخت و با خودش گفت : از جوانمردی به دور است که به او کمک نکنم . با این فکر مار را صدا کرد و گفت : هر چند تو دشمن موش هستی اما اگر قول بدهی که با من و بچه های من کاری نداشته باشی تو را در لانه ام پنهان می کنم . مار قول داد و به لانه موش خزید ، خار پشت هرچه گشت مار و سوسمار را پیدا نکرد و برگشت . سوسمار از سوراخ بیرون آمد و مار را صدا کرد و گفت : بیا بیرون . خطر تمام شد یکی از موش ها را خودت بخور و یکی را بنداز پایین من بخورم . مار گفت : برو دیگر هیچ دوستی و رفاقتی میان من و تو وجود ندارد . من می خواهم با موش دوست باشم . سوسمار خندید و گفت : ما هر دو خزنده ایم . موش بیگانه است .
مار گفت : تو بی وفایی . موش با وفا است . من هرگز به آنها آسیبی نخواهم رساند . دل موش آرام گرفت . از آن به بعد هر وقت بخواهند ارزش وفاداری را مثال بزنند می گویند ( بیگانه اگر وفا کند خویش من است ) .


کلمات کلیدی:داستان کودکان ،کلمات کلیدی:بیگانه اگر وفا کند، خویش من است ،کلمات کلیدی:کودکان و اینترنت‏ ،کلمات کلیدی:کودک
کودکان و اینترنت‏
ساعت ۸:٢۳ ‎ق.ظ روز یکشنبه ٦ بهمن ۱۳۸٧  

کودکان و اینترنت‏

اینترنت یک راه ارتباطی تازه و متفاوت با روزنامه و مجله است.گسترش اینترنت باعث شده تا بچه‏ها به عنوان یک سرگرمی، وارد این بازار شوند. ورود بچه‏ها ابتدا حساب شده نبود. بعد مراکز مختلفی به این فکر افتادند که حساب‏بچه‏ها را جدا کنند. ابتدا ورود بچه‏ها به حیطه اینترنت فقط جنبه بازی داشت. یعنی امکان ارتباط، چت و بازی را به آنها می‏داد، اما باز در درون خودش، بدون این که برنامه‏ریزی مشخص اولیه شده باشد، کم کم وارد حیطه‏های دیگری مثل علوم، تفریح، کتاب، سؤال و جواب و بسیاری از ارتباطهای دیگر شد.پدر و مادرها از این تکنولوژی جدید بسیار در هراسند، زیرا از این طریق فرهنگ‏هایی به بچه‏ها تحمیل می‏شود که خواه ناخواه برای همه سؤال برانگیز است.ما نمی‏توانیم جلوی بچه‏ها دیوار بگذاریم، زیرا آنها بسیار باهوش، زرنگ و توانمند هستند و شکستن این دیوارها و ارتباط برقرار کردن با آن سوی دیوار، بر ایشان چندان سخت نیست. پس باید مرزبندی کنیم و به آنها بگوییم که عبور از این مرزها به صلاحشان نیست تا خود انتخاب کنید. تنها راه سلامتی و ایمنی استفاده از این شبکه جهانی، آگاهی بخشیدن به کاربران و بچه‏هاست.همان‏گونه که هیچ پدر و مادری فرزندش را در خیابان رها نمی‏کند، نباید کودکان را در فضای اینترنت رها کرد. سه خطر عمده کودکان را در اینترنت تهدید می‏کند. سوءاستفاده جنسی، سوء استفاده‏های اقتصادی و افشای اسرار خانوادگی (کودکان بدون این که بخواهند، اطلاعاتی را روی صفحه قرار می‏دهند که دیگران می‏توانند از آن سوء استفاده کنند.)به جای ممانعت از استفاده از اینترنت، با فرزندان خود درباره آنچه در اینترنت انجام می‏دهند صحبت کنید. آنها را تشویق کنید به هنگام گشت و گذار در اینترنت، پدر و مادر، آموزگار یا سرپرست خود را در جریان بگذارند.کارشناسان توصیه می‏کنند که رایانه‏ای که کودک از آن استفاده می‏کند باید در نشیمن‏گاه خانه، جایی که والدین و سرپرستان بر آن نظارت دارند قرار داده شود. این اقدام کودکان را تشویق می‏کند وقتی به مساله نگران‏کننده‏ای برخورد کردند بزرگترها را در جریان بگذارند.همچنین استفاده از نرم‏افزارهایی که به والدین امکان می‏دهد محتویات اینترنت را کنترل کنند می‏توانند مفید باشد. با این حال برخی فیلترها پیش‏پا افتاده است وسایت‏های مفید را نیز مسدود می‏کند.در مورد ای میل و پیوست‏های آن چه باید کرد؟به هنگام باز کردن ای‏میل‏ها و پیوست‏ها آنها احتیاط به خرج دهید مگر آنکه فرستنده را بشناسید. ای‏میل‏ها می‏تواند حاوی ویروسی باشد که می‏تواند کلیه اطلاعات و نرم‏افزارهای رایانه را نابود کند.بسیاری از والدین پیش از پیش نگران پیام‏های نامناسبی هستند که به صندوق ای‏میل کودکان ارسال می‏شود.یکی از راه‏های پرهیز از این دردسر، ایجاد دو آدرس ای‏میل برای کودکان است. یکی از آنها یک آدرس ای‏میل خصوصی است که برای ارسال پیام بإپ؛ آشنایان و دوستان کودک مورد استفاده قرار می‏گیرد و دیگری یک آدرس عمومی برای گشت و گذار در اینترنت و ثبت در وب‏سایت‏های مختلف. به این ترتیب ای‏میل‏های ناخواسته، وارد صندوق عمومی خواهد شد و والدین می‏توانند آن را کنترل کنند.کودک چه نوع اطلاعاتی را می‏تواند در اینترنت در اختیار دیگران بگذارد؟کودکان هرگز نباید آدرس خانه، شماره تلفن یا نام مدرسه خود را در اختیار کسانی بگذارند که در اینترنت ملاقات می‏کنند، مگر آن که به طور مشخص از پدر و مادر یاآموزگار اجازه داشته باشند.همچنین نباید بدون اجازه پدر و مادر یا سرپرست، عکس خود، مشخصات کارت اعتباری یا اطلاعاتی بانکی خود را برای کسی ارسال کنند. همچنین کودک باید کلمات گذر (Password) را کاملا مخفی نگاه دارد و حتی در اختیار نزدیکترین دوست خود قرار ندهد.کودکان نباید از نام خانوادگی یا حیوانات خانگی به عنوان کلمه گذر استفاده کنند چون حدس زدن آن آسان است. در عوض باید از ترکیب از حروف و ارقام استفاده شود.در مورد ملاقات شخصی با دوستان اینترنتی چ‏هرگز به کودک اجازه ندهید بدون اجازه شما شخصا با کسی که در اینترنت آشنا شده ملاقات کند. حتی در آن صورت نیز باید یک بزرگسال همراه باشد و در اماکن عمومی‏ملاقات کند.


کلمات کلیدی:کودکان و اینترنت‏
 
 
 

چت روم

كد چت روم